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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국게임학회 한국게임학회 논문지 한국게임학회 논문지 제11권 제3호
발행연도
2011.6
수록면
3 - 8 (6page)
DOI
10.7583/JKGS.2011.11.3.3

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게임세대를 위한 효과적인 교육방법으로 게임을 통한 학습이 주목을 받고 있다. 교육용 게임은 학습 스토리 전달을 위해, 게임화면에서 객관적 시점인 전지적인 뷰가 추가적으로 필요하다. 이 전지적인 뷰는 우수한 실시간 가독성과 학습내용에 대한 전체적이고 자세한 정보들을 체계적으로 제공하는 것이 필요하다. 본 논문에서는 학습스토리텔링을 위해 필요한 전지적인 뷰로서 학습맵을 제안하였다. 제안하는 학습맵은 학습내용을 전지적으로 보여주기 위해, 지역별 학습맵, 주제별 학습맵, 그리고 진행별 학습맵으로 구성되어 있다. 우수한 실시간 가독성을 위하여, 제안하는 학습맵은 비주얼 다이어그램들로 표시된다. 제안한 학습맵은 게임미니맵을 사용하는 모든 교육용게임에 적용할 수 있다.
#Educational Games #Learning Maps

목차

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참고문헌 (8)

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1. [단행본] - John C. Beck / 2004 / Got Game: How the Gamer Generation Is Reshaping Business Forever / Harvard Business School Press : 17 ~ google schola 2. [단행본] - Marc Prensky / 2007 / Digital Game-Based Learning / Paragon House : 52 ~ google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 장희동 / 2010 / 교육용 게임디자인 방법들의 비교분석 / 한국게임학회 논문지 10 (6) : 25 ~ 36 dbpia 4. [단행본] - 김의준 / 1999 / 영화진흥위원회기획, in 디지털 영상학 개론 / 집문당 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - Yun-Jo An / 2009 / Finding that SPECIAL PLACE: Designing Digital Game-Based Learning Environments / TechTrends 53 (3) : 43 ~ 48 google schola

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