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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육연구 제26권 제4호
발행연도
2011.8
수록면
315 - 339 (25page)

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1986년 창업학 용어가 등장한 이래 창업학은 경영학 뿐만 아니라 교육학, 심리학, 사회학, 경제학, 공학 등의 다른 학문으로부터 이론적 체계나 실천적인 방법론 등을 흡수하면서 발전해오고 있다. 또한 창업 관련 학회의 출범 및 석·박사 학위과정의 개설 등을 통하여 독자적인 학문으로서의 존립과 발전을 위해 연구영역을 넓혀가고 있다. 하지만 창업학을 상황에 따라 선택적으로 기업가정신으로 해석하는 등 창업학(Entrepreneurship)과 Entrepreneurship(기업가정신·능력·활동)을 개념적으로 혼용함에 따라 창업학의 정체성에 대한 합의를 이루지 못하고 있다. 창업학이 경영학에서 분화된 학제적 연구학문으로서 발전하고는 있으나, 창업학의 개념적 정립과 정체성의 확립이 필요하고 창업학이라는 학문의 존립과 성장이라는 관점에서 연구분야에 대한 전략적 선택이 요구된다. 본 연구는 이러한 관점에서 선행연구의 검토와 더불어 유사한 정체성 확립과정을 거친 다른 학문의 발전과정을 분석하여 다음과 같은 시사점을 도출하였다. 먼저, 개인과 조직 및 국가의 차원을 넘어 생활양식으로까지 범위가 확대된 Entrepreneurship과는 차별적으로 창업학(Venturing Entrepreneurship)은 창업을 통한 부의 창출이라는 독자적인 연구영역과 연구목적을 선언적으로 추구하는 전략적 선택이 요구된다. 이러한 창업학의 개념적 정립을 바탕으로 창업가와 창업경영 중심의 미시적 관점연구에서 혁신적인 창업관련 정책 및 제도 그리고 창업을 통한 경제성장과 사회적 복지 기여라는 거시적 관점 연구에 이르기까지 창업학에 대한 균형적인 연구가 필요하다. 또한, 창업 후 지속가능한 성장을 위해 요구되는 창의적 기회추구, 인적자본 육성, 성장단계별 지원, 사회적기업 등에 대한 심층연구가 이루어져야 한다. 창업이 국가경제에서 차지하는 비중이나 중요성을 고려할 때 창업학의 학문성과정체성 논의는 필연적으로 판단된다. 본 연구는 탐색적 연구를 통하여 창업학에 대한 개념적 정의와 정체성 정립이 필요하다는 문제를 제기하고 창업학의 발전을 위한 연구과제의 방향을 선언적으로 제시한 점에 시사점이 있다. 본 연구를 시작으로 창업학만의 차별적인 연구영역, 인식대상 및 연구목적 등 창업학의 학문성과 정체성 확립을 위한 다양한 논의와 연구가 이루어지길 기대한다.

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