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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Hwang, Seunghyun (인천대학교)
저널정보
한국현대영미드라마학회 현대영미드라마 현대영미드라마 제31권 제1호
발행연도
2018.4
수록면
203 - 223 (21page)
DOI
10.29163/jmed.2018.4.31.1.203

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In many societies around the globe, activities in cyberspace have become a part of everyday life, and for many people it is often hard to distinguish them from real-world activities. The replaceability of physical reality with cyber reality has been a controversial issue in recent times. As the probability of mimetic representation develops with technologies of verisimilitude like augmented reality (AR) and virtual reality (VR), users of the augmenting devices may begin to believe the altered forms of reality to be real and that the cyber experiences are being directly experienced.
As a platform for considering the controversies surrounding mimetic representation in digital spaces, Jennifer Haley’s play The Nether presents disturbing problems on the horizons of the near future associated with the cyberspace representation. This essay scrutinizes a rhetorical warning about the issues surrounding immersion into digital mimetic representation before such it becomes omnipresent and impossible to distinguish from physical reality.
#Jennifer Haley #The Nether #Virtual Reality #technologies #immersion #digital mimetic representation

목차

Ⅰ. The Escalating Incursion of Cyberspace
Ⅱ. Beneath the Webmaster’s Utopia
Ⅲ. Cyberjunkie and Addiction
Ⅳ. Government Control
Ⅴ. To Stage the Warning
Ⅵ. Conclusion
Works Cited
Abstract

참고문헌 (15)

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[기타자료] - Billington, Michael / 2014 / The Nether review—disturbingly sensationalist digital dreamlands / The Guardian google schola [기타자료] - Bisceglio, Paul / 2014 / Science Still Doesn’t Understand Video Games / Pacific Standard google schola [기타자료] - Blanchard, Ben / 2017 / China closes more than 13,000 websites in past three years / Reuters google schola [학술지(정기간행물)] - Calleja, Gordon / 2010 / Digital Games and Escapism / Games and Culture 5 (4) : 335 ~ 353 google schola [기타자료] - Dam, Rikke / 2015 / The 3 Components of Courses from the Interaction Design Foundation / The Interaction Design Foundation google schola

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