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육군사관학교 화랑대연구소 한국군사학논집 한국군사학논집 제69권 제1호
발행연도
2013.2
수록면
131 - 163 (33page)

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The specific purposes of the study are to identify the merits and demerits of the commissioned education program and to provide the basic information necessary for its improvement, though the appraisal of the university specialized-degree program in the commissioned education. The results of this study are as follows: 1) The evaluation result of the goal achievement showed that the commissioned education program helped the learners to learn knowledge in a special field of study, to improve their potential abilities and to enhance communication ability. On the other hand, the result implied that the program did not improve problem-solving ability, self-directed learning ability and sharing social value. 2) The graduates of the commissioned education were quite satisfied with the knowledge that they acquired and the academic advisors that they met. It also reported that the experiences of the commissioned education program have been useful for doing on one's current job and making the human networks necessary for the army. 3) The evaluation results of the educatees' applicability and working environment showed that the graduate-officers' applicability was reported high. For the working environment, feedback/performance coaching and positive personal out comes seemed to be high, while opportunities to use the learned contents and supervisors' support to be low. Finally, suggestions and implications have been made for the policies in the commissioned education.
#위탁교육 #고급학위과정 #specialized-degree program #전문인력 #commissioned education #specialist

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1. [단행본] - 권대봉 / 2003 / 인적자원개발의 개념변천과 이론에 대한 종합적 고찰 / 원미사 google schola 2. [보고서] - 김광식 / 1998 / 21세기 대비 군-사회 관계 발전방향 연구 google schola 3. [학위논문] - 김경준 / 2008 / 육군 전문학위 위탁교육제도의 개선방향에 대한 연구 / 석사 / 서울대학교 행정대학원 google schola 4. [단행본] - 남정길 / 1995 / 교육조직론 / 도서출판 하우 google schola 5. [학위논문] - 박윤근 / 1982 / 육군교육제도에 관한 연구: 특히 육군 장교 국내 민간대 위탁교육을중심으로 / 석사 / 고려대학교 google schola

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