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자료유형
학술저널
저자정보
Brigitte Hipfl (오스트리아 클라겐푸르트 대학) 최옥희 (백석문화대학교)
저널정보
한국국제미술교육학회 미술과 교육 미술과 교육 제18집 제4호
발행연도
2017.10
수록면
75 - 89 (15page)
DOI
10.20977/kkosea.2017.18.4.75

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이 글에서 나는 영국의 문화 연구의 전통에서 발전한 문화 연구를 특징짓는 것에 대해, 그리고 그 문화연구가 미술교육에 영감을 주는 접근에 대해 요약하였다. 사람들의 동인 뿐 아니라 구조적 제약의 힘 양자를 포함하여 “문화의 일상성”에서 시작하여 현실의 관계적 성격, 국면 분석, 급진적 맥락성과 명확한 표현에 대해 언급하였다. 이 글은 문화 연구, 미술 모두에 주요 관심 사항으로 고려할 수 있는 것, 즉 역사적 특별한 국면에 반응하고 그것을 개입시키는 것에 대해 숙고하길 권고하면서 마친다.
#문화 연구 #국면 분석 #급진적 맥락성 #명확한 표현

목차

요약
서언
문화 연구 – “전반적인 삶의 방식으로서의 문화”와 “나타내는 실제로서의 문화” 사이의 동요
국면 분석으로서의 문화 연구
“무슨 일이 벌어지고 있는가?” 문화 연구의 정치적-이론적 수행지시
문화 연구를 행하는 방법으로서의 미술(교육)
결론
참고문헌

참고문헌 (27)

참고문헌 신청
Anderson, B. / 2014 / Encountering affect: Capacities, apparatuses, conditions / Ashgate google schola Ang, I. / 2016 / Stuart Hall and the tension between academic and intellectual work / International Journal of Cultural Studies 19(1):29~41 google schola Baldauf, A. / 2016 / Spaces of commoning. Artistic research and the utopia of the everyday / Sternberg Press google schola Baldauf, A. / 2016 / Spaces of commoning. Artistic research and the utopia of the everyday / Sternberg Press :20~30 google schola Chung, C. J. / 2001 / Project on the City: Great leap forward / Taschen google schola

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