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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이현 (전교조 참교육 연구소)
저널정보
교육비평 교육비평 교육비평 제40호
발행연도
2017.12
수록면
44 - 75 (32page)

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목차

1. 들어가며
2. 고교학점제의 특성과 찬성의 근거
3. 고교학점제의 교육적 문제점
4. 진로맞춤형 고교학점제의 현실적인 문제
5. 대안을 찾아서
6. 나아가며

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