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이 연구는 태권도를 수련하는 여성 인구가 많아짐과 동시에 여성 태권도장 지도자가 늘어나고 있는 현재 일선 도장에서 태권도를 지도하고 있는 여성 태권도장 지도자가 가 지는 교육철학을 탐색하고자 질적 연구방법을 통해 연구되었으며 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 여성들은 자신의 호신능력 배양과 자기발전을 위해 태권도 수련을 자처 하고 있으며, 매년 여성 태권도 수련생과 여성 태권도장 지도자 또한 증가하는 추세에 있다. 또한 맞벌이 가정으로 인해 태권도장의 역할은 더욱 중요하게 생각되고 있으며, 이와 더불어 태권도장 지도자의 교육철학이 중요한 화두로 떠오르고 있다. 둘째, 여성 태권도지도자는 어머니처럼 자상하고 편안한 지도자상이 될 수 있으며, 수련생과의 심도 있는 상담을 통해 수련생과 지도자의 거리를 좁힘으로써 효과적인 태권도 교육을 제 공할 수 있다. 하지만 수련생에게 지나친 관심과 우유부단한 행동은 도장경영에 역효과를 가져올 수 있다. 셋째, 태권도 지도자의 교육철학에 의해 강한 자 앞에서 강하고 약한 자에게는 배려할 수 있는 인성교육이 이루어질 수 있다. 넷째, 태권도를 배우려는 여성 수련생이 늘어나면서 여성 태권도장 지도자 또한 꾸준한 증가 추세에 있지만, 태권도지도는 남성의 영역이라는 사회적 인식이 잔재하고 있으므로 남성의 신체적 능력만을 기준으로 여성 지도자를 평가하는 편견에 사회적 인식의 개선이 필요하다.
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