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본 연구는 예비 사회복지사의 문화적 유능감을 측정하는 척도를 개발하고 타당화하는데 목적이 있다. 문화적 유능감의 구성요소는 기존연구와 척도의 형식을 따라 다문화 인식 · 다문화 지식 · 다문화 기술로 나누었다. 문화적 다양성과 한국사회에서 나타나는 다문화 관련 문제를 다룬 에피소드 상황에 대한 응답자의 다문화 인식 · 다문화 지식 · 다문화 기술을 측정하였다. 또한, 자기평정식 척도에서 나 타나는 사회적 바람직성에 의한 오류를 줄이기 위하여 응답자가 문화적 인식 · 지식 · 기술 진술문 뿐만 아니라 이에 대비되는 비문화적 인식 · 지식 · 기술 진술문을 각각 평정하도록 하여 그 점수 차이를 합산하는 방식을 적용하였다. 예비검사와 본검사를 통하여 최종적으로 완성된 척도는 16개의 에피소드로 구성되며, 양호한 신뢰도를 보이고 내용타당도 · 구인타당도 · 구성체타당도를 확보하였다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구의 사회복지적 함의를 논하였다.
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