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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.8
- 수록면
- 21 - 39 (19page)
- DOI
- 10.26857/JLLS.2011.08.7.2.21
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본 연구는 대학 평생교육원의 지속가능성의 전제조건으로 여겨지고 있는 프로그램 차별성을 어떻게 구축할 것인가에 대한 문제의식을 담고 있다. 이에 대학 평생교육원 프로그램 차별성 구축의 준거로 교육대상, 교육내용 선정, 교육과정 조직 등을 설정하고, 각 준거에서 제기되는 주요 쟁점을 확인하고자 하였다. 그리고 이를 고등교육시스템과 성인교육시스템 간 또는 시스템 하부 요소 간의 관계와 차이를 통해 드러내고자 하였다.
연구 결과, 대학 평생교육원이 포함된 시스템 내부의 하위요소 간에는 명확한 지위와 역할 배분 및 유기적이고 촘촘한 연계망이 보장되어야 하고, 시스템 외부 요소와는 차별성을 확보할 필요가 있음을 제시하였다. 그리고 그것의 내용으로 고등교육 수준의 교육 내용을 선정하고 조직해야 하는 역할 및 해당 교육 내용을 학습자의 내적 의미 경험의 성장에 부합하도록 책임 있게 공급해야 하는 역할을 제시하였다. 또한 계속교육 프로그램 공급 기관으로서의 위상을 분명히 함과 동시에 계속교육 진입을 위한 기초 교육 제공의 역할을 수행해야 할 필요성도 제기하였다.
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1. [학술지(정기간행물)] - 김진화 / 2010 / 한국 평생교육 프로그램 분류체제 개발 연구 / 평생교육학연구 16 (3) : 211 ~ 236
2. [학술지(정기간행물)] - 나장함 / 2006 / 학점은행제 교육과정 운영에 대한 질적분석 / 교육과정연구 24 (4) : 181 ~ 202
3. [학위논문] - 노일경 / 2000 / 한국 사회교육학의 성립과정과 이념적 지향성에 관한 연구 / 석사 / 서울대학교 대학원
4. [단행본] - 노일경 / 2010 / 대학평생교육체제 변화에 따른 한국국공립대학평생교육원협의회의 발전방안 / 한국국공립대학평생교육원협의회
5. [학위논문] - 이숙원 / 2002 / 한국 대학부설평생교육기관 성인학습자의 참여 지속 결정요인 분석 / 박사 / 이화여자대학교 대학원
2. [학술지(정기간행물)] - 나장함 / 2006 / 학점은행제 교육과정 운영에 대한 질적분석 / 교육과정연구 24 (4) : 181 ~ 202
3. [학위논문] - 노일경 / 2000 / 한국 사회교육학의 성립과정과 이념적 지향성에 관한 연구 / 석사 / 서울대학교 대학원
4. [단행본] - 노일경 / 2010 / 대학평생교육체제 변화에 따른 한국국공립대학평생교육원협의회의 발전방안 / 한국국공립대학평생교육원협의회
5. [학위논문] - 이숙원 / 2002 / 한국 대학부설평생교육기관 성인학습자의 참여 지속 결정요인 분석 / 박사 / 이화여자대학교 대학원
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