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한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제15권 제5호
발행연도
2014.5
수록면
3,037 - 3,045 (9page)

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본 연구는 일 대학 간호학생 115명을 대상으로 임상적 의사소통상황 관련 역할극을 선행한 통합실습프로그램을 개 발 적용하고 적용 전과 후의 의사소통능력,임상수행능력 및 문제해결과정 점수의 변화를 확인하고자 실시하였다.통합실습 프로그램은 6개의 임상적 의사소통 상황 관련 시나리오를 활용한 역할극,3개의 임상상황 관련 시나리오를 적용한 역할극, 3개의 핵심간호술기로 구성되었으며 매주 4시간씩 8주간 실시되었다.자료수집기간은 2013년 3월부터 6월까지였으며 프로그 램 전과 후에 자가보고식 설문지를 작성하게 하였다.수집된 자료는 SPSS/WIN19.0을 이용하여 기술통계와 t-test를 통해 분석하였다.연구결과,통합실습프로그램 적용 후에 의사소통능력,임상수행능력 및 문제해결과정 점수가 모두 유의하게 증 가한 것으로 나타났다.이에 본 연구에서 개발한 통합실습프로그램은 간호실습 교육을 위한 효과적인 방법이라고 생각하며 적극 활용할 것을 제안한다.

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