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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.4
- 수록면
- 1,999 - 2,011 (13page)
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본 연구는 유아교육기관장의 변혁적 리더십 유형이 기관 운영관리에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 서울시내 기관 50개를 임의로 선정하여 유아교육기관 교사 174명을 대상으로 기관장의 리더십 유형과 유아교육기 관 운영관리 정도를 측정하였다.수집된 설문지를 토대로 신뢰도 검증,독립표본 t검증,단순 상관관계 분석과 중다회귀 분석 을 한 결과는 다음과 같다.첫째,기관장의 변혁적 리더십의 인식과 기관 운영관리 간의 관계를 분석한 결과,변혁적 리더십에 대한 전반적인 인식도는 높았고,두 연구변인 간에 의미 있는 정적상관관계가 나타났다.둘째,기관 교사들의 개인적 변인에 따른 리더십유형에 차이 분석결과 학력에 따라(대졸이상-전문대졸이하)도덕적 리더십에는 유의미한 차이가 있는 것으로 나타나 부분적으로 차이가 있는 것으로 나타났다.셋째,변혁적 리더십이 기관운영에 미치는 영향에 대한 분석결과 변혁적 리더십이 기관 운영관리에 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다.특히 정치적,교육적,문화적 리더십 순으로 영향을 미치는 것으로 나타났다.이런 의미는 유아교육기관들이 지속적인 변화와 경쟁,정책 및 관리감독 강화를 통한 보육의 질을 요구 받고 있다는 점에서 그 어느 때보다 기관장들의 변혁적 리더십을 중요하다는 것을 시사한다.
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