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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.9
- 수록면
- 3,878 - 3,886 (9page)
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이 연구는 가상공간과 수업실습의 특성을 반영하여 가상공간을 활용한 예비교사 수업실습 프로그램을 개발 하는 것이다. 이를 위해 문헌연구와 예비연구를 통해 가상공간에서의 수업실습 프로그램 개발 목표, 수업실습 팀 편 성, 수업실습 조건이 분석되었다. 이러한 예비 연구를 기반으로 최종 개발된 실습 프로그램의 효과 검증을 위하여 99 명의 예비교사에게 이 프로그램이 적용되었으며, 이 중 46명의 예비교사가 평가에 참여하였다. 평가 결과 이 프로그 램은 예비교사들의 교수효능감에 긍정적 변화를 가져온 것으로 나타났다. 이 프로그램이 교사양성과정에서 효과적으 로 사용되고, 학교현장에서의 실제적 수업실습에 연계되어 활용되기를 기대한다.
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참고문헌 (20)
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1. [학술지(정기간행물)] - Tschannen-Moran, M. / 2001 / Teacher efficacy: Capturing an elusive construct / Teaching and Teacher Education 17 (7) : 805 ~
2. [단행본] - Ashton, P. T. / 1986 / Making a difference: Teachers’ sense of efficacy and student achievement / Longman
3. [학술지(정기간행물)] - Coladarci, T. / 1992 / Teachers’ sense of efficacy and commitment to teaching / Journal of Experimental Education 60 (4) : 323 ~ 237
4. [학술지(정기간행물)] - Ghaith, G. / 1997 / Relationship among experience, teacher efficacy, and attitudes towards the implementation of instructional innovation / Teaching and Teacher Education 13 (4) : 451 ~ 458
5. [학술지(정기간행물)] - Midgley, C. / 1989 / Changes in teacher efficacy and student self and task related beliefs in mathematics during the transition to junior high school / Journal of Educational Psychology 81 (2) : 247 ~ 258
2. [단행본] - Ashton, P. T. / 1986 / Making a difference: Teachers’ sense of efficacy and student achievement / Longman
3. [학술지(정기간행물)] - Coladarci, T. / 1992 / Teachers’ sense of efficacy and commitment to teaching / Journal of Experimental Education 60 (4) : 323 ~ 237
4. [학술지(정기간행물)] - Ghaith, G. / 1997 / Relationship among experience, teacher efficacy, and attitudes towards the implementation of instructional innovation / Teaching and Teacher Education 13 (4) : 451 ~ 458
5. [학술지(정기간행물)] - Midgley, C. / 1989 / Changes in teacher efficacy and student self and task related beliefs in mathematics during the transition to junior high school / Journal of Educational Psychology 81 (2) : 247 ~ 258
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