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이 연구는 관찰 · 추천제에 의한 수학영재 선발 시 사용되는 자기소개서와 교사추천서를 활용 하여 측정상황에서 발생하는 오차요인들의 상대적인 영향력을 살펴보고, 이를 바탕으로 채점 영역 내의 문항 수의 조건을 변화시킴으로써 일반화가능도계수를 최대화할 수 있는 효율적인 측정 조건을 탐색하는 방법을 제시하였다. 이를 위해 2011학년도 수도권에 소재하고 있는 대 학부설 과학영재교육원 수학분야에 지원한 90명의 자기소개서와 교사추천서를 2명의 교사가 분석적 방법으로 채점한 자료에 대해 다변량 일반화가능도 분석을 적용하였다. 이 연구 결과 산출된 최적의 측정 조건은 특정 영재교육원에서 제작한 루브릭을 바탕으로 수학영재를 선발 하기 위해 사용된 선발도구에만 국한되지만, 이 연구에서 적용한 방법론적 틀은 시 · 도 교육청 영재교육원, 영재학급 그리고 대학의 영재교육원 등 각 영재교육 현장에서 직접 제작한 선발 도구에 측정학적 특성을 바탕으로 최적의 측정 조건을 탐색하는 데 적용 가능하다.
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1. [기타자료] - 교육부 / 2010 / 올해부터 시험 없이 과학영재 발굴 / 교육과학기술부
2. [기타자료] - 교육부 / 2013 / "영재교육 최적화를 통한 창조적 인재육성"을 위한 제 3차 영재교육진흥종합계획 / 교육부(창의인재정책관)
3. [학술대회논문] - 김미숙 / 2007 / 한국의 영재 선발 현황과 개선 방향 / 영재선발의 세계적인 동향과 개선 방향을 위한 국제 심포지엄
4. [보고서] - 김미숙 / 2007 / 제1차 영재교육진흥종합계획 평가 및 중장기 전망에 관한 연구
5. [단행본] - 김성숙 / 2001 / 일반화가능도이론 / 교육과학사
2. [기타자료] - 교육부 / 2013 / "영재교육 최적화를 통한 창조적 인재육성"을 위한 제 3차 영재교육진흥종합계획 / 교육부(창의인재정책관)
3. [학술대회논문] - 김미숙 / 2007 / 한국의 영재 선발 현황과 개선 방향 / 영재선발의 세계적인 동향과 개선 방향을 위한 국제 심포지엄
4. [보고서] - 김미숙 / 2007 / 제1차 영재교육진흥종합계획 평가 및 중장기 전망에 관한 연구
5. [단행본] - 김성숙 / 2001 / 일반화가능도이론 / 교육과학사
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