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본 연구는 예술대학의 취업난의 심화, 열악한 취업 환경 등에 대한 문제의식을 가지고, 예술대학의 진로지도 및 지원 방향을 모색하기 위한 기초 연구로서 의미를 가진다. 우선 예술계 진학 학생들의 적성 파악을 통해서 예술인의 성향을 파악하고 가능한 직업군을 살펴본다. 그리고 현재 정책 및 제도상에서 예술계의 직업을 어떻게 정의하고, 분류하는가를 분석하였다. 그 결과 예술계의 직업은 매우 제한적이며, 안정적인 경제적 수입을 담보하지 못할 뿐 아니라, 전문성과 높은 교육 수준에 비해 낮은 처우를 받고 있으며 그 정의와 분류도 체계적 일관성을 가지지 못하고 있음을 알 수 있었다. 이에 예술대학에서의 진로에 대한 심층적인 고민과 변화가 필요한 상황이며, 이에 대한 요구가 높아지고 있다. 현재 예술대학 및 유관기관을 통해서 이루어지고 있는 진로지도 및 지원 제도를 분석하고, 이를 개선하기 위한 방향을 모색해 보았다. 그 결과 예술계 내부와 외부의 사회적 인식의 제고와 더불어 예술대학의 교육과정 다변화를 통한 학생의 역량강화를 위한 노력과 관련 제도 및 정책의 적극적인 활용 및 확대를 위한 지속적인 관심과 노력이 필요함을 알 수 있었다.
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참고문헌 (26)
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1. [학술대회논문] - 김보람 / 2011 / 예술대학의 창업교육 교과과정 설계방향에 관한 연구 / 한국경영 교육학회 학술발표대회 논문집 2011 (9) : 91 ~ 99
2. [단행본] - 김병석 / 2006 / 학교진로상담(2판) / 학지사
3. [단행본] - 김선애 / 2014 / 예술대학 취업진로지언 모델개발 연구 / 한국예술연구소
4. [단행본] - 김효정 / 2012 / 문화예술분야 고용촉진을 위한 직업현장 연계방안 / 한국문화관광연구원
5. [학술지(정기간행물)] - 김희정 / 2007 / 한국 대학생을 위한 Holland 직업흥미모델의 적용성에 관한 연구 / 상담학연구 8 (2) : 603 ~ 619
2. [단행본] - 김병석 / 2006 / 학교진로상담(2판) / 학지사
3. [단행본] - 김선애 / 2014 / 예술대학 취업진로지언 모델개발 연구 / 한국예술연구소
4. [단행본] - 김효정 / 2012 / 문화예술분야 고용촉진을 위한 직업현장 연계방안 / 한국문화관광연구원
5. [학술지(정기간행물)] - 김희정 / 2007 / 한국 대학생을 위한 Holland 직업흥미모델의 적용성에 관한 연구 / 상담학연구 8 (2) : 603 ~ 619
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