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현대사회는 과학과 첨단 기술의 발달로 인해 대중문화가 폭발적으로 성장하고 확산되었다. 대중문화는대중매체와 대중들에 의해 수없이 만들어지고 소비된다. 현대의 대중문화는 영상 매체들을 통해 제공되고 소비되는 경우가 많기 때문에 현대인들은 대중문화 이미지에 많은 시간동안 노출된다. 그러나 대중문화는 시장 논리에 의해 좌지우지되고 대중문화 이미지가 제공하는 즐거움의 요소들이 치명적인 매력을 가지고 있다. 이에 따라 학생들은 대중문화와 대중문화 이미지를 비평적인 시각에서 수용할 필요가있다. 따라서 대중문화를 무비판적으로 수용하는 경향이 있는 초등학생들에게 시각 이미지를 문화 속에서 읽고 쓰는 능력 신장을 위한 시각적 문해력 교육이 필수가결하다. 이와 같은 문제 인식과 함께 대중문화를 통한 시각적 문해력 교수법 연구를 위해 흥행한 영화를 소재로 삼아 초등학교 6학년 학생들을대상으로 현장 연구를 시행하였다. 이 연구에서는 광고를 소재로 삼은 예비교사의 시각적 문해력 교수법 연구에 대해서도 함께 살펴보고자 한다. 결과적으로 현장연구를 통해 초등학생들은 자신이 영화를그저 재미로만 보고 비판적인 시각으로 살펴보지 못했다는 점을 인식하였으며, 예비 교사의 연구를 통해 광고를 통한 교수법 연구의 효율성과 중요성을 인식하게 되었다.
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1. [단행본] - 박정애 / 2001 / 포스트모던 미술, 미술교육론 / 시공사
2. [학술지(정기간행물)] - 박정애 / 2004 / 초등 교육에서의 비평학습 / 미술과 교육 Journal of Research in Art Education 5 (1) : 1 ~ 17
3. [학술지(정기간행물)] - 박정애 / 2006 / 학교 미술 교육과정에서의 대중적인 시각문화 / 미술과 교육Journal of Research in Art Education 7 (2) : 105 ~ 120
4. [단행본] - 박정애 / 2008 / 미술교육을 위한 새 패러다임 : 의미 만들기의 미술 / 시공사
5. [학술지(정기간행물)] - 박정애 / 2011 / 재창조를 위한 예술교육: 의미 만들기를 위한 차용과 해석 / 미술과 교육 12 (1) : 151 ~ 166
2. [학술지(정기간행물)] - 박정애 / 2004 / 초등 교육에서의 비평학습 / 미술과 교육 Journal of Research in Art Education 5 (1) : 1 ~ 17
3. [학술지(정기간행물)] - 박정애 / 2006 / 학교 미술 교육과정에서의 대중적인 시각문화 / 미술과 교육Journal of Research in Art Education 7 (2) : 105 ~ 120
4. [단행본] - 박정애 / 2008 / 미술교육을 위한 새 패러다임 : 의미 만들기의 미술 / 시공사
5. [학술지(정기간행물)] - 박정애 / 2011 / 재창조를 위한 예술교육: 의미 만들기를 위한 차용과 해석 / 미술과 교육 12 (1) : 151 ~ 166
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