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중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 한국교육문제연구 제30권 제2호
발행연도
2012.6
수록면
1 - 21 (21page)

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이 연구는 중학교 교사의 개인배경, 자기효능감, 조직지원이 직무만족도에 미치는 영향을 검증하는데 그 목적이 있다. 중학교 교사 264명을 대상으로 SPSS/PC Win(ver. 18.0)프로그램을 이용하여 F(t)-test와 중다회귀분석으로 처리한 결과는 다음과 같다. 첫째, 중학교 교사의 개인배경변인에 따른 직무만족도의 차이를 검증한 결과, 성별에서는 차이가 없었다. 그러나 직위에서는 부장교사가 직무만족도가 더 높아 유의한 차이가 있었으며, 경력에서는 21년 이상, 10년 미만, 11-20년 미만 순으로 평균이 높아 차이가 있었다. 둘째, 개인배경변인, 자기효능감, 조직지원이 직무만족도에 미치는 영향을 검증한 결과, 교사의 성별과 직무만족도 간에는 관계가 없었으나 경력, 직위, 조직지원, 자기효능감 간에는 관계가 있는 것으로 나타났다. 그리고 교육경력이 10년 미만이면서 조직지원과 자기효능감이 높은 중학교 교사가 직무만족도가 높은 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 논의를 하고 후속연구를 위한 제언을 하였다.

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