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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박진근 (경북대학교) 이창수 (경북대학교)
저널정보
경북대학교 사회과학연구원 사회과학 담론과 정책 사회과학 담론과 정책 제10권 제1호
발행연도
2017.4
수록면
25 - 50 (26page)
DOI
10.22417/DPSS.2017.4.10.1.25

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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본 연구의 목적은 초·중·고등학교에 존재하는 기록물을 적절하게 분류하기 위한 기능시소러스를 구축하는데 있다. 구축과정은 총 5단계로 1단계는 ISO 2788, ISO 5964, ISO 25964 등의 국제 표준과 국내의 국가기록원 시소러스 지침을 참고하여 용어관계 및 규칙을 정하였다. 2단계에서는 학교에서 쓰이는 업무명이 기록된 학교 공통 단위과제, 기록물 분류기준표, 기록관리기준표, 16종의 학교업무매뉴얼 등을 통한 용어를 수집하였다. 3단계에서는 Used For(UF), Broader Terms(BT), Narrower Terms(NT), Related Terms(RT), Use 등의 관계를 통해 수집된 용어들을 분류하였다. 4단계에서는 시소러스 전문가 및 기록연구사를 통해 연구결과를 검토 받았으며, 5단계에서 구축 기준과 과정, 방법을 통한 구축
결과를 서술하였다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기능시소러스 작성모델 설정
Ⅲ. 용어 수집
Ⅳ. 용어관계 구성
Ⅴ. 기능시소러스 구축 평가 및 결과
Ⅵ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (28)

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