간호대학생의 투지(Grit), 학업탄력성 및 심리적 안녕감

진종임; 김남초

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자료유형: 학술저널

저자정보: 진종임 (서울성모병원) 김남초 (가톨릭대학교)

저널정보: 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제23권 제2호

발행연도: 2017.5

수록면: 175 - 183 (9page)

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Purpose: This study was conducted to investigate the relationship among grit, academic resilience, and psychological well-being among nursing students. Methods: The participants were 271 nursing students, enrolled in C university. Data were collected from September 5 to 30, 2016 and analyzed using descriptive analysis, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficients, and stepwise multiple regression with the SPSS/WIN 21.0 program. Results: The mean scores for academic resilience were above average. The mean score for grit and psychological well-being presented an appropriate level. Psychological well-being in nursing students was significantly correlated with academic resilience (r=.65, p<.001) and grit (r=.52, p<.001). The significant predictors of psychological well-being for nursing students were academic resilience (β=.47, p<.001), grit (β=.26, p<.001), and major satisfaction (β=.20, p<.001) which explained 53.1% of the variance in psychological well-being. Conclusion: The results indicate that it is necessary to develop grit and academic resilience enhancement programs to improve the psychological well-being of nursing students.

#간호대학생 #심리적 안녕감 #Nursing student #Psychological resilience

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Acharya, P. R., & Chalise, H. (2015). Self-esteem and academic stress among nursing students. Kathmandu University medical journal (KUMJ), 13(52), 298-302. Bae, Y. J., & Park, S. Y. (2014). Study on predictors of academic resilience in nursing students. Journal of the Korea Academia-Industrial Cooperation Society, 15(3), 1615-1622. Beauvais, A. M., Stewart, J. G., DeNisco, S., & Beauvais, J. E. (2014). Factors related to academic success among nursing students: A descriptive correlational research study. Nurse Education Today, 34(6), 918-923. Chernomas, W. M., & Shapiro, C. (2013). Stress, depression, and anxiety among undergraduate nursing students. International Journal of Nursing Education Scholarship, 10(1), 255-266. Cho, H., & Lee, G. Y. (2006). Self esteem and career identity of nursing students. Journal of Korean Public Health Nursing, 20(2), 163-173.

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김남초

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