과학과 자기보고식 정의적 영역 평가의 정확성에 영향을 주는 요소 탐색

정수임 ,  신동희

한국과학교육학회지

2019 .01

기초과학, 응용과학, 융합과학에 대한 과학교사들의인식구조 탐색

이준기 ,  신세인 ,  정덕호 외 2명

교사교육연구

2017 .01

물리·공학 가상실험을 위한 온라인 플랫폼 연구

전인호 ,  이진아

한국경영과학회 학술대회논문집

2021 .06

과학 탐구 키움 프로그램이 초등학생의 과학학습정서, 학습동기, 과학 관련 자아개념, 진로포부, 태도에 미치는 영향

성승민 ,  여상인

한국초등교육

2021 .09

과학의 미적 특성 및 과학과 예술의 관계에 대한 초등학생들의 인식

조헌국

교과교육학연구

2017 .01

국내외 마이데이터 도입 현황 및 시사점

권민경

[KCMI] 이슈보고서

2019 .04

에너지공학과 합격의 A to Z : feat. 전기공학과, 원자력공학과, 전자공학과, 화학공학과, 물리학과

정석진

나침반 36.5도

2025 .02

질적연구는 인공지능으로 인해 진보할 것인가? : 계산사회과학과 질적연구의 관계에 대한 소고

전준

한국사회학

2024 .11

사제동행 과학진로체험활동 프로그램 참여를 통한 교육 소외계층 학생들의 과학정체성 변화 탐색

이향연 ,  최규리 ,  정윤숙

교과교육학연구

2021 .10

과학 긍정경험 구성 변인 간의 구조방정식 모형에 관한 연구

김희경 ,  곽영순 ,  강훈식 외 3명

한국과학교육학회지

2017 .06

2009 개정 및 2015 개정 과학과 교육과정에 따른 생명과학 I, II 교과서의 과학 글쓰기 활동 비교 분석

심규철 ,  이혜진 ,  한화정

현장과학교육

2022 .05

2015 개정 과학과 교육과정의 통합과학과 과학탐구실험이 학생들의 과학에 대한 흥미, 과학적 태도, STS와 과학의 본성에 대한 견해에 미치는 영향

김민환 ,  김성훈 ,  노태희 외 1명

한국과학교육학회지

2019 .01

2015 개정 과학과 교육과정 ‘통합과학’과 사범대학 예비 과학 교사 교육 내용의분석을 통한 예비 과학 교사 교육에 대한 시사점

김남희 ,  심규철

한국과학교육학회지

2015 .01

2009 개정 중학교 과학교과서의 과학사에 반영된 과학의 본성 분석

정고은 ,  황신영 ,  정영란

교과교육학연구

2015 .01

초⋅중⋅고등학생들의 과학 정의적 성취가 낮은 원인에 대한 질적 연구

정은영 ,  박지선 ,  이성희 외 5명

한국과학교육학회지

2022 .06

고등학교 융합형 과학의 학습내용과 사범대학 예비과학교사 교육내용과의연관성 분석을 통한 예비과학교사교육에 대한 시사점 고찰

김남희 ,  심규철

한국과학교육학회지

2015 .01

The Development of Subject Gateway and Library Operating Model for the Diffusion of Entrepreneurship – Focus on Job and Employment Services

Ok Nam Pa ,  k

International Journal of Knowledge Content Development & Technology

2021 .03

성인들의 과학문화 활동 경험에서 나타난 과학 관련 태도 -과학소설 독서토론 활동 사례를 중심으로-

강은지 ,  신채연 ,  송진웅

한국과학교육학회지

2023 .04

컴퓨터과학 쇼를 통한 초등학생의 정보교육에 대한 인식변화

한병래

정보교육학회논문지

2017 .01

학생들의 과학긍정경험에 영향을 주는 과학중점학교의 특성에 대한 질적 탐구

곽영순 ,  신영준 ,  강훈식 외 2명

한국과학교육학회지

2019 .01