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저자정보
서형은 (이화여자대학교) 두은영 (이화여자대학교) 최수진 (이화여자대학교) 김미영 (이화여자대학교)
저널정보
한국간호행정학회 간호행정학회지 간호행정학회지 제23권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
52 - 62 (11page)

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Purpose: The aim of this study was to elucidate clinical nurses’ ethics germane to information literacy and perception of patient data privacy and thus help nurses to develop more positive and consolidated ethical values. Methods: For this study a descriptive survey design was used. Participants were 142 nurses who worked in a hospital and completed self-report questionnaires. Data were collected from August 1 to 5, 2016 and were analyzed using independent t-test, ANOVA, Scheffé test, Pearson correlation coefficients, and stepwise multiple regression with SPSS 22.0. Results: Ethical value had a positive correlation with information needs (r=.25, p=.002) in information literacy as well as in direct patient care (r=.27, p=.001), shift work (r=.20, p=.016), patient information management (r=.39, p<.001), and communication (r=.24, p=.004) in perception of patient data privacy. Patient information management, educational background, and age were significant variables predicting the level of ethical values and accounted for 21% of the variance. Conclusion: Ethical values education with particular emphasize on managing patient information should be encouraged for nurses who are younger and have a lower education level. Findings indicate a need for education programs to guide clinical nurses to utilize appropriate information when solving ethical challenges in every day nursing practice.
#Information literacy #Patient data privacy #Ethical values #Nurses #정보활용능력 #환자개인정보 #윤리적 가치관 #간호사

목차

서론
연구방법
연구결과
논의
결론
REFERENCES

참고문헌 (30)

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[학술지(정기간행물)] - Kang HJ / 2016 / National-level use of health care big data and its policy implications / Health and Welfare Policy Forum 238 : 55 ~ 71 google schola [학술지(정기간행물)] - 박지용 / 2012 / 환자의 프라이버시 및 정보보호의 법적 근거 고찰 / 한국의료법학회지 20 (2) : 163 ~ 190 google schola [학술지(정기간행물)] - Eila-Sisko Korhonen / 2015 / Technology and its ethics in nursing and caring journals / Nursing Ethics 22 (5) : 561 ~ 576 Crossref [학술지(정기간행물)] - Heye ML / 2009 / Using new resources to teach evidencebased practice / Journal of Nursing Education 48 (6) : 334 ~ 339 Crossref [학술지(정기간행물)] - L. Özdemir / 2009 / Turkish nurses' utilization of research evidence in clinical practice and influencing factors / International Nursing Review 56 (3) : 319 ~ 325 Crossref

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