지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 다빈치미래교양연구소 교양학연구 교양학연구 제4집
- 발행연도
- 2016.12
- 수록면
- 135 - 160 (26page)
- DOI
- 10.24173/jge.2016.12.4.135
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
The writing clinic on Dongguk University of Gyeongju is a writing program that operates with a writing program which is linked with writing curricula of the University. This study explored how the features of the writing clinic system have been linked to the usage satisfaction of the students" on the writing clinic and curricula. In order to do this, this study assessed the progress of the subject matter the writing clinic and investigated the usage satisfaction of the students" about the writing clinic. The results of the study are as follows.
First, the writing Clinic linked with the writing curriculum showed highly latio satisfaction of students".
Second, the Writing Clinic based on the Web is Useful system, and this system made possiblly the blended learning.
Actually, there remains still some problems. The problem is that many professors feel burdened about the writing clinic. Another problem is that mobile systems have not been created.
First, the writing Clinic linked with the writing curriculum showed highly latio satisfaction of students".
Second, the Writing Clinic based on the Web is Useful system, and this system made possiblly the blended learning.
Actually, there remains still some problems. The problem is that many professors feel burdened about the writing clinic. Another problem is that mobile systems have not been created.
목차
1. 들어가며
2. 교과 연계 글쓰기 클리닉의 시행 현황
3. 학습자 만족도 조사를 통한 교과 연계 클리닉의 효용성
4. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
대학 안 글쓰기와 대학 밖 글쓰기
교양학연구
2021 .01
-
공감과 소통을 위한 글쓰기 실습 수업 설계
교양학연구
2020 .07
-
자유글쓰기(Free Writing)를 활용한 이공계 글쓰기 수업의 효과
공학교육연구
2019 .01
-
대학생의 온라인 글쓰기 양상과 교육 방안 연구
교양학연구
2020 .07
-
자기 탐색적 글쓰기에 관한 연구 동향
교양학연구
2015 .06
-
Writing Strategies as Mediated Actions: A Case Study of L2 Research Paper Writing in an Electronic Environment
교과교육학연구
2017 .01
-
2015 개정 교육과정 생명과학 I 교과서에 제시된 글쓰기 문제 유형에 따른 구조화 연구
생물교육
2020 .01
-
호주 대학 한국어교재의 쓰기과제와 활동 유형 분석
새국어교육
2016 .12
-
외국인 학부생의 한국어 쓰기 효능감 분석 - 학문 목적 쓰기를 중심으로 -
한국어 교육
2021 .01
-
과정중심 협동적 글쓰기 활동이 쓰기학습장애 위험 학생의 이야기글 쓰기 능력과 쓰기 태도에 미치는 효과
특수교육논총
2022 .11
-
글쓰기 교육의 평가와 새로운 전략에 대한 제언 : ‘동국대학교’를 중심으로
교양학연구
2021 .10
-
공과대학생의 쓰기 효능감이 쓰기 메타인지전략과 쓰기 불안에 미치는 영향
공학교육연구
2023 .03
-
Exploring Writing Strategy Use Among Learners With Different Levels of L2 Writing Avoidance
외국어교육연구
2024 .02
-
쓰기 신념과 쓰기 수행의 관계－쓰기에 대한 접근 방식을 중심으로－
청람어문교육
2015 .01
-
과학 글쓰기 과제 분석과 비판적 고찰 -초등학교 5·6학년군을 중심으로-
한국초등교육
2019 .01
-
위키 중재 제2언어 협력쓰기: 그룹, 페어, 개별 집단의 쓰기 결과물 및 형태습득 비교
멀티미디어 언어교육
2019 .01
-
자기서사와 ‘보내지 않는 편지’를 통한 글쓰기 수업 사례 분석
교양학연구
2017 .06
-
Korean Language Writing Education in the Multi-Cultural Society : Focusing on foreigners taking the beginner"s course in Korean
다문화콘텐츠연구
2015 .12
-
뮤직 비디오의 영어 글쓰기 교육에의 활용
중등영어교육
2018 .01
-
Pre-service Teachers’ Experience of Online Content-based English Writing
멀티미디어 언어교육
2015 .01
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2017-005-002222808