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비행 청소년들은 대부분 순간적이고 충동적으로 발생되는 분노, 공격성 등의 감정을 조절하지 못하고 특히 도덕적 가치판단의 미성숙으로 쉽게 비행을 저지르는 경향이 있다. 본 연구는 이러한 비행청소년의 심리사회적 특성에 기반하여 그들이 보이는 포괄적인 공격성을 경감시키기 위한 프로그램을 개발하고 그 효과성을 평가하고자 하는 연구이다. 즉, 정서, 행동, 인지적 측면에서 공격성을 친사회적인 요소로 대체할 수 있는 다중모델적 개입 프로그램인 Goldstein과 Glick의 공격성대체프로그램(Aggression Replacement Training)을 한국적 상황에 맞도록 수정 보완하여 실제 적용해 보고, 이러한 시범운영과정과 평가과정에서 나타난 점을 중심으로 구체적인 개발을 완료하였다. 본 연구에서는 이러한 개발과정에서 나타난 다양한 내용을 통해서 한국적 상황에 맞는 공격성 대체 프로그램을 제안하고, 나아가 실제로 프로그램이 공격성을 감소시켰는지를 살펴보았다. 또한 공격성이 대인관계나 문제해결기술, 바람직한 도덕적 발달과 같은 친사회적인 요소로 대체되었는지를 비교분석 하였다. 이를 위하여 폭력, 상해 등의 폭력 관련 비행을 저지른 보호관찰청소년 각각 13명씩 총 26명을 실험 및 통제집단에 배치하여 프로그램 효과성을 분석하였다. 분석 결과, 프로그램에 참여한 청소년들이 참여하지 않은 청소년들에 비해 공격성 점수가 유의미하게 낮은 것으로 나타났고, 도덕성 수준도 전반적으로 높은 것으로 나타났다. 그러나 대인관계기술이나 문제해결기술에서는 유의미한 차이를 발견할 수 없었다. 마지막으로는 이러한 결과를 기반으로 본 공격성 프로그램의 실천적 함의와 이론적 함의를 제시하고, 본 연구의 한계와 후속 연구자들에 대한 제안을 제시하였다.
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