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저자정보
원숙경 (동의대학교) 윤영태 (동의대학교)
저널정보
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 한국웰니스학회지 제11권 제4호
발행연도
2016.11
수록면
101 - 111 (11page)
DOI
10.21097/ksw.2016.11.11.4.101

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뉴스는 현실을 보는 창이다. 뉴스 리터러시 교육은 민주주의 사회의 필요성에 의한 것이다. 이는 오늘날 미디어 환경에서의 복잡한 뉴스 콘텐츠를 이해하고 활용기술을 촉진시켜주기 때문이다. 뉴스를 제대로 이해하고 비평하고 활용할 줄 아는 힘이 건강한 민주시민의 소양이다. 그런 의미에서 뉴스리터러시 교육은 중요하다. 미디어 환경의 변화에 따른 뉴스의 개념도 변화하고 있다. 이에 본 연구에서는 변화된 환경에 적합한 뉴스리터러시 교육프로그램 개발을 위해 이에 필요한 요소들을 찾고자 뉴스리터러시의 개념적 논의와 국내외에서 시행되고 있는 뉴스리터러시 교육현황을 탐구했다. 그 결과 서구의 경우 뉴스리터러시 교육이 학교교육의 일환으로 활용하고 있었다. 또한 프로그램 구성 시 뉴스비평기능을 더욱 강조하고 있다. 이는 미디어환경의 변화에 기인한 것이다. 하지만 한국의 경우 뉴스리터러시 교육이 거의 이루어지지 않고 있음을 알 수 있었다. 학문적 논의 역시 부족하였다. 이러한 열악한 뉴스리터러시 교육환경을 극복하기 위해서는 뉴스리터러시 교육과 관련해 기존의 NIE와 뉴스윤리 및 뉴스비평과 관련한 프로그램 개발이 중요하다는 것을 발견했다. 또한, 뉴스리터러시 향상을 위해서는 인지적 능력, 감성적 능력, 심미적 능력, 윤리적 능력 등을 고려한 교육프로그램 개발이 필요함을 알 수 있다.
#news literacy #cognitive ability #emotional ability #aesthetic ability #ethical ability

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구문제 및 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
Ⅵ. 결론
참고문헌

참고문헌 (27)

참고문헌 신청
[보고서] - 김기태 / 2007 / NIE프로그램의 내용분석 및 효과검증 google schola [보고서] - 김성해 / 2013 / 디지털시대의 저널리즘 교육 google schola [단행본] - 성태제 / 2009 / 연구방법론 / 학지사 google schola [단행본] - 양정해 / 2015 / 뉴스리터러시 교육Ⅰ : 커리큘럼 및 지원체계 / 한국언론진흥재단 google schola [학술지(정기간행물)] - 이미나 / 2011 / 청소년 수용자들의 뉴스 리터러시 교육 효과 연구 -파당적 뉴스에 대한 프레이밍과 객관보도규범 교육효과를 중심으로 / 시민교육연구 43 (1) : 111 ~ 155 google schola

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