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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Jung-Mi Nam (신라대학교)
저널정보
신라대학교 여성문제연구소 젠더와사회 여성연구논집 제27집
발행연도
2016.12
수록면
47 - 58 (12page)

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본 논문은 젠더와 외국어 학습이나 제2언어 습득에 관해 오랫동안 논의되어온 주요 논문을 고찰하여 다음과 같은 세 가지 질문에 답하고자 한다. : (1) 언어 학습, 특히 제2언어나 외국어 학습에서 남자와 여자 사이에 정말 차이가 있는가? (2) 제2언어와 외국어를 배우는데 젠더 자체가 중요한 역할을 한다는 것이 사실인가? (3) 젠더와 제2언어 습득을 접근하기 위한 지배적인 패러다임은 무엇이 되어야 할 것인가? 마지막으로 젠더와 제2언어 교육과 습득에 관해 앞으로 진행되어야 할 후속 연구방향과 더불어 개인적인 경험과 관찰을 바탕으로 한 질문을 제시한다.
#gender and language learning #second language acquisition #sociocultural perspective #gender differences #젠더와 언어 학습 #외국어학습과 제2언어 습득 #사회문화적 관점 #젠더 차이

목차

ABSTRACT
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Rationale and Summary of 4 Articles
Ⅲ. Gender & L2 (second/foreign language) Acquisition
Ⅳ. Final Comments with Questions
References
초록

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