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본 연구의 목적은 중도입국 다문화가정 학생들이 한국사회에 적응하는 과정에서 겪게 되는 다양한 경험과 적응에 영향을 미치는 요인을 근거이론 접근을 통해 알아보고, 적응의 양상을 유형화함으로써 다양한 방식의 한국인 되기를 살펴보고자 한다. 2년 이상 한국에 거주한 12명의 중도입국 다문화학생들과의 심층 면접 자료를 분석한 결과는 다음과 같다. 그들은 정도에 차이는 있었으나 완전한 한국인이 되는 것을 불가능하다고 여기고 있었다. 이는 출생지가 한국이 아니라는 판단에 기인한다. 그럼에도 불구하고 그들은 주어진 현실적 제약을 다양한 방식으로 수용하고 있었다. 또한 사회적으로 인정받기 위해 가용한 전략을 수행하면서 한국인에 대한 의미 협상을 통해 다양한 유형의 ‘한국인 되기’ 과정을 밟고 있었다. 그들이 적응 과정에서 구성해가는 한국인의 정체성은 ‘가짜 한국인’, ‘미완의 한국인’, ‘특별한 한국인’, ‘국적 없는 한국인’ 둥 4가지 유형으로 나타났다.
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