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한국스포츠사회학회 한국스포츠사회학회지 한국스포츠사회학회지 제23권 제1호
발행연도
2010.3
수록면
45 - 67 (23page)

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본 연구는 사회연결망이론과 분석방법을 적용하여 청소년의 스포츠참가와 학급사회연결망의 관계적 속성을 분석하여 청소년기 스포츠의 역할과 필요성을 강조하고, 청소년의 체육정책 수립에 필요한 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 서울, 경기, 인천지역에 재학중인 중학교2학년을 모집단으로 설정하여 9개교의 9학급(중학교 혼성 3학급, 남자중학교 3학급, 여자중학교 3학급)을 유층집락무선표집법에 의해 표본을 추출하였으며 전체 363명을 연구대상으로 하였다. 조사도구는 학급사회연결망 문항은 Moreno(1953)의 또래지명방법을 사용하였다. 자료분석은 학급사회연결망 분석을 위하여 NetMinerⅡ Ver 2.6 프로그램을 이용하였다. 결론은 다음과 같다. 첫째, 학급사회연결망 특징은 남자학급은 구성원들이 약한 연결 형태로 친구관계를 다양하고 폭넓게 형성하고 있어 하위집단의 수가적은 반면, 여자학급은 소수의 구성원들이 강한 연결 관계를 형성하고 있어 하위집단의 수가 많다. 학급 조직관계 유형은 남자학급은 분단결합형이고 여자학급은 분단분리형을 나타내고 있다. 성별에 따라 유유상종현상을 보이나 스포츠 참가유무에 따른 유유상종현상은 없다. 둘째, 스포츠에 참가하지 않는 청소년이 참가하는 청소년보다 학급 내에서 외톨이가 될 가능성이 높고, 스포츠참가 청소년은 비참가 청소년보다 좋아 중앙성, 사회적 지위, 근접 중앙성, 매개 중앙성이 높고 싫어 중앙성은 낮다.

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