청소년 태권도 수련생의 시범활동 참여에 따른 외적 태도변화 탐색

지세형; 양대승

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자료유형: 학술저널

저자정보: 지세형 (가천대학교) 양대승 (가천대학교)

저널정보: 한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제25권 제6호 (인문사회과학 편)

발행연도: 2016.12

수록면: 99 - 107 (9page)

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The purpose of this study is to explore the changes in the external attitude which can be obtained by participating in the demonstration activities of the Adolescents Taekwondo trainees. For those purposes, the investigator selected five Taekwondo studios with a demonstration team through purposeful sampling and conducted an in-depth interview with ten demonstration team members participating in demonstration activities and their five instructors. The analysis results of adolescents’ participation in Taekwondo demonstrations and changes to their external attitude according to those methods and procedures led to the following conclusions:
First, After participating in the demonstration activities, the adolescent trainees recognized such changes to themselves as the extended range of their social actions, a shift from the self-centered attitude to the attitude of respecting others, determination to perform more productive roles by discovering their inherent talents, and a shift from a negative viewpoint to a positive one of coexistence in competitions with their friends.
Secondly, Their instructors observed such changes to their external attitudes as a shift from egocentric behavior to collaborating behavior, sense of responsibility for their own roles, active attitudes, expansion of stability and acceptance, and soft and cheerful attitudes.
Those findings indicate that the participation of Adolescents Taekwondo trainees is considered to be a positive help in external attitudes and behavior of Adolescents.

#adolescent #taekwondo #demonstration participation motivation #external attitude

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[학위논문] - 김채희 / 2010 / 청소년의 스포츠참가와 사회연결망, 사회적 지지, 학교생활적응의 관계 / 박사 / 인하대학교 대학원

[학술지(정기간행물)] - 나명흔 / 2005 / 중학생의 여가활동 참여가 대인관계 성향에 미치는 영향 / 한국 스포츠 리서치 16 (4) : 733 ~ 742

[학술지(정기간행물)] - 노성환 / 2015 / 태권도시범단원의 다차원적 완벽주의가 성취목표성향 및 자기관리에 미치는 영향 / 한국체육과학회지 24 (5) : 631 ~ 643

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