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논문 기본 정보
- 자료유형
- 연구보고서
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.12
- 수록면
- 1 - 18 (18page)
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초록· 키워드
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○ 전 세계적으로 기후변화에 따른 환경위기를 겪고 있으며, 이러한 시대적 변화 속에서 환경교육의 역할은 한정된 에너지 소비를 줄이고 급격히 변화하는 지구온난화를 늦출 수 있는 대안임
○ 경남은 환경의 메카로서 거듭나기 위해 국내 · 외 우수한 환경교육의 동향을 반영하고 환경교육 체계의 미흡한 부분을 경남실정에 맞춰서 경남 환경교육원의 활성화 방안이 필요함
○ 환경부의 환경교육진흥법 제13조에 따라 국가 및 지방자치단체 또는 개인 · 법인 · 단체 등이 실시하고자 하는 환경교육프로그램을 인증하는 국가인증제도로, 경남 환경교육원에는 환경교육인증을 받은 프로그램이 없으므로 프로그램에 대한 인증신청을 통한 인증이 필요함
○ 환경교육의 효과적인 수행을 위하여 종합적인 환경교육을 수행하기 위한 조직과 인력보강이 필요함. 환경전문가 교육을 위한 전문인력을 확보하고, 환경교육 분야별 전임교수 채용배치로 교수지원 업무를 담당해야 함
○ 경남의 환경문제에 대한 대처방안, 신재생에너지 등 환경신산업 소재를 포함한 교재 및 프로그램을 개발하고, 개발된 교재는 국가기록원 간행물등록번호를 부여하며, 학교급별 수준별 프로그램을 개발하여야 함
○ 교육과정별 특성에 맞게 합리적인 평가로 교육목표를 달성하고, 공정하고 객관성있는 설문조사에 따른 평가로 교육효과를 제고함. 교육생 사후관리 방안 및 교육효과 극대화를 위한 피드백이 필요함
○ 사회환경교육 분야에 대한 프로그램 개발이 우선되어야 하며, 주민센터 및 평생교육센터와 환경교육 프로그램 연계를 통한 지역 교육주체들과의 교육 활성화가 필요함
○ 경남 생태관광프로그램을 개발해야 함. 경남 생태투어 지역을 선정하고 지역별 · 분야별 생태해설사를 양성하여 해설프로그램을 강화하며, 환경마인드 확산 및 사회환경교육에 대한 효과제고가 필요하며, 다양한 환경교육 정보교류와 의사소통을 위한 네트워크 구축이 필요함
○ 경남은 환경의 메카로서 거듭나기 위해 국내 · 외 우수한 환경교육의 동향을 반영하고 환경교육 체계의 미흡한 부분을 경남실정에 맞춰서 경남 환경교육원의 활성화 방안이 필요함
○ 환경부의 환경교육진흥법 제13조에 따라 국가 및 지방자치단체 또는 개인 · 법인 · 단체 등이 실시하고자 하는 환경교육프로그램을 인증하는 국가인증제도로, 경남 환경교육원에는 환경교육인증을 받은 프로그램이 없으므로 프로그램에 대한 인증신청을 통한 인증이 필요함
○ 환경교육의 효과적인 수행을 위하여 종합적인 환경교육을 수행하기 위한 조직과 인력보강이 필요함. 환경전문가 교육을 위한 전문인력을 확보하고, 환경교육 분야별 전임교수 채용배치로 교수지원 업무를 담당해야 함
○ 경남의 환경문제에 대한 대처방안, 신재생에너지 등 환경신산업 소재를 포함한 교재 및 프로그램을 개발하고, 개발된 교재는 국가기록원 간행물등록번호를 부여하며, 학교급별 수준별 프로그램을 개발하여야 함
○ 교육과정별 특성에 맞게 합리적인 평가로 교육목표를 달성하고, 공정하고 객관성있는 설문조사에 따른 평가로 교육효과를 제고함. 교육생 사후관리 방안 및 교육효과 극대화를 위한 피드백이 필요함
○ 사회환경교육 분야에 대한 프로그램 개발이 우선되어야 하며, 주민센터 및 평생교육센터와 환경교육 프로그램 연계를 통한 지역 교육주체들과의 교육 활성화가 필요함
○ 경남 생태관광프로그램을 개발해야 함. 경남 생태투어 지역을 선정하고 지역별 · 분야별 생태해설사를 양성하여 해설프로그램을 강화하며, 환경마인드 확산 및 사회환경교육에 대한 효과제고가 필요하며, 다양한 환경교육 정보교류와 의사소통을 위한 네트워크 구축이 필요함
목차
Ⅰ. 환경교육의 필요성
Ⅱ. 국내 환경교육원의 현황
Ⅲ. 경남 환경교육원 활성화 방안
참고문헌
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