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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
허윤선
저널정보
대외경제정책연구원 [KIEP] Working Paper Working Paper 제16권 제1호
발행연도
2016.6
수록면
0 - 0 (1page)

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이 연구는 성향점수매칭(Propensity score matching)을 이용하여 베트남 부모의 금융접근성이 자녀 교육의 질에 미치는 영향을 추정하였다. 이 연구는 다양한 연령대의 어린이들을 대상으로 한 가계설문인 Young Lives Survey in Vietnam을 사용하여 금융접근성의 영향력이 나이대별로 어떻게 달라지는지를 분석하였다. 분석 결과에 따르면 부모의 금융접근성은 아이들의 교육의 질에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 금융접근성이 교육의 질에 미치는 영향은 아이가 어리고 부모의 소득수준이 낮을수록 크게 나타났다. 반면 아이들이 11세 이상일 경우에는 부모의 금융접근성이 교육의 질에 미치는 영향은 미미한 것으로 나타났는데, 이는 11세 이상 아이들의 교육의 질은 부모의 금융접근성보다 학교, 선생님, 또래 친구들에게서 더 큰 영향을 받기 때문인 것으로 추측된다.

목차

Executive Summary
I. Introduction
II. Literature Review
III. Access to Credit and the Educational System in Vietnam
1. Credit Market in Vietnam
2. Educational System in Vietnam
IV. Empirical Analysis
1. Data
2. Propensity Score Matching
3. Results
V. Concluding Remarks
References
Appendix

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