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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
유구종 (강릉원주대학교) 윤향실 (에덴유치원) 정상녀 (동강대학)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제16권 제3호
발행연도
2011.6
수록면
281 - 312 (32page)

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본 연구는 유아들과 지능형 로봇 제니보와의 놀이상황을 분석하여 유아의 친사회적 행동에 대한 의미를 탐색하고, 유아의 친사회적 행동에 영향을 미치는 요인에 대해 알아보고자 하였다. 이를 위하여 약 5개월 동안 만 5세 유아 8명을 대상으로 20회 기의 놀이상황을 비디오로 녹화하여 전사하였다. 그리고 분석 자료로 수집된 45개의 사례를 중심으로 유아의 친사회적 행동에 대한 의미와 친사회적인 행동에 미친 요인을 질적 분석하였다. 분석 결과, 유아의 친사회적 행동은 7개의 하위영역에서 17개의 내용요소로 구성됨을 확인하였다. 또한 연구 기간 동안 유아들이 가장 빈번하게 사용한 친사회적 행동은 ‘감정이입 및 조절’이며, 그 다음으로는 ‘공동놀이’, ‘의사소통’과 ‘친근감 갖기’, ‘지도하기’, ‘나누며 놀이하기’, ‘도움주기’ 순인 것으로 분석되었다. 또한 유아의 친사회적 행동에 영향을 미친 요인은 제니보의 특성과 제니보와의 협동 놀이 상황인 것으로 확인되었다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (49)

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