1. [학술지(정기간행물)] - 곽향림 / 2009 / 구성주의 관점에서 본 자유선택활동시간에서의 교사-유아 간 상호작용의 의미와 특성 / 열린유아교육연구 14 (6) : 59 ~ 82 2. [학술지(정기간행물)] - 김수향 / 2008 / 교사-유아간 이야기 나누기 시간에 나타난 교사의 질문방법 및 언어적 상호작용 분석 / 아동교육 17 (1) : 81 ~ 94 3. [학술지(정기간행물)] - 김혜선 / 2002 / 이야기나누기 활동과 프로젝트 활동에서의 교사와 또래의 scaffolding(교육적 지원체계) 분석 / 유아교육연구 22 (3) : 125 ~ 151 4. [학술지(정기간행물)] - 이지현 / 1995 / 또래 간 상호작용의 내용 및 효율성에 대한 질적 분석.:문해활동을 중심으로 / 유아교육연구 15 (2) : 105 ~ 133 5. [학술지(정기간행물)] - 서동미 / 2006 / 교사-유아의과학적 대화 분석에서 나타난 교사의 언어적 상호작용 유형 / 열린유아교육연구 11 (4) : 1 ~ 36