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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.12
- 수록면
- 1,201 - 1,223 (23page)
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공간 능력은 오래전부터 지능의 중요한 요인으로 인식되어 온 것으로 그 능력의 성차가 발생하는 원인을 밝히는 일은 지능 연구에서 중요한 연구 주제이다. 이에 이 연구에서는 2차원 및 3차원 정신 회전 과제 수행에 대한 요소 분석을 실시해 도형 자극을 회전시킬 때 관여하는 인지 요소 과정들을 분리해 내고, 그 요소들에서 성차가 나타나는지, 그리고 그러한 성차가 2차원 과제와 3차원 과제에서 서로 다르게 나타나는지를 검증하였다. 피험자들은 315명(남자 157명, 여자 158명)의 대학생이었다. 그들에게 12개 종류의 각도로 회전시킨 2차원과 3차원의 도형 자극이 기준자극과 동일한 것인지, 다른 거울상인지를 판단하게 하는 컴퓨터 실험 과제와 함께 6종류의 참고공간능력 검사를 실시하였다. 반응시간을 종속변인으로 하고, 부호화, 회전, 비교, 반응의 4개 인지요소를 독립변인으로 하는 요소 모형을 설정하고, 요소 분석을 실시한 결과는 다음과 같았다. 첫째, 정신 회전 과제 수행에 대한 반응시간은 남녀 모두 0°-180° 사이에서 거의 직선적으로 증가하고, 180°-360° 사이에서는 거의 직선적으로 감소하는 경향이 나타났고, 그 회전율의 성차는 2차원 과제보다 3차원 과제에서 더 크게 나타났다. 둘째, 요소 모형 적합도는 2차원 과제와 3차원 과제에서 모두 .80 이상으로 높게 나타났다. 셋째, 2차원 과제와 3차원 과제에서 모두 회전, 부호화, 비교 요소의 수행에서 남자가 여자보다 더 빠르게 수행했고, 그 중 회전 요소의 수행 속도에서 차이가 가장 컸다. 넷째, 요소 점수와 6개의 공간능력검사와의 상관을 구했을 때, 회전 요소가 가장 높은 상관을 나타냈고, 그 상관은 2차원 과제보다 3차원 과제에서 더 높게 나타났다. 이 연구는 공간 능력의 성차가 나타나는 중요한 원인적 과정이 회전 요소임을 밝히고, 또 2차원 도형 자극보다 3차원 도형 자극을 회전시키는 과제에서 반응시간에 대한 성차가 더 크게 나타난다는 사실을 밝혔다. 결론 부분에 추후 연구로 회전 전략의 훈련 효과, 가상현실 과제에서의 성차, 대뇌피질과 뇌파와 같은 생리적 연구들을 제시하였다.
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