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목표지향성 , 자기조절학습 , 학업성취와의 관계 연구
교육심리연구
2000 .04
중다목표관점에서의 성취목표와 자기조절 학습전략 사용간의 관계
교육심리연구
2003 .09
미래목표, 성취목표지향성과 자기조절학습의 인과적 관계 분석
아시아교육연구
2011 .03
봉사-학습에서의 교수경험이 여자대학생들의 성취목표지향성에 미치는 영향
교육심리연구
2009 .09
다중목표 추구 상황에서 목표간 관계가 자기조절 학습행동에 미치는 영향
교육심리연구
2009 .06
과학영재의 미래목표, 성취목표지향성과 자기조절학습과의 관계
영재와 영재교육
2012 .01
목표지향성과 수학과 성취도 및 학습동기관련 변인과의 관계
교육심리연구
2003 .09
성취목표지향성 프로그램의 개발과 효과검증
교육심리연구
2009 .09
성취목표지향 프로파일에 따른 자기조절학습과 학업성취의 차이분석
교육연구논총
2011 .01
과제의 조절목표 유형과 목표간 관계가 대학생의 자기조절에 미치는 영향
교육심리연구
2011 .03
학업적 성취목표지향성 척도 개발
교육심리연구
2005 .03
성취목표지향성 개념의 재분화 : 2×2×2 요인구조 모형의 구성
교육심리연구
2007 .03
생애목표검사 개발 및 타당화
교육심리연구
2011 .06
2요인 중다목표관점에 의한 성취목표지향성과 성별에 따른 중고생의 과학교과 흥미
교육방법연구
2007 .01
성취목표지향성이 학습결과에 미치는 영향 : 정서의 조절효과
교육심리연구
2009 .03
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