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확대는 OK, 그러나....
초등우리교육
1996 .05
'자발적 진보' 뺀 다양함
중등우리교육
1996 .05
자발적 진보' 뺀 다양함
초등우리교육
1996 .05
환경교육을 위한 학교전체적 접근의 발전방안
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2015 .12
주거환경개선사업의 개선방안
국토
1997 .02
주거환경개선사업의 개선방안
국토
1997 .11
쌀 수요 확대 방안
한국농촌경제연구원 연구보고
2010 .09
학교 환경교육에서 시스템 접근법의 활용방안
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2017 .06
도시 환경교육의 새로운 접근에 대한 고찰
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2020 .07
[특집/학생이 교육의 주체가 된다는 것] 지역 문화 활동 속에서 주체로 거듭나는 청소년 - 자발적 복종에서 자발적 거부로
중등우리교육
2005 .11
자발적 학업중도탈락 현상 발생요인에 대한 분석 연구
한국청소년정책연구원 연구보고서
2001 .12
문집 만들기, 자발성이 제일 중요해요!
중등우리교육
2001 .02
學習紙 利用의 문제점 및 개선방안
조사보고서
1998 .09
개발조사사업 확대발전방안
연구보고서
2006 .04
교원의 자발성에 호소하라
초등우리교육
1998 .12
농촌 노인가구 대응형 주거환경 개선 및 공공지원 확대 방안
연구보고서
2014 .06
농촌 노인가구 대응형 주거환경 개선 및 공공지원 확대 방안
연구보고서
2014 .06
자발적 놀이는 아이들을 성장시킨다
초등우리교육
1998 .05
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