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학습조직을 이해하는 세 가지 관점: 한국 준정부조직을 위한 이념형적 학습조직의 모색
정부학연구
2010 .01
도서관조직 혁신과 학습조직이론
한국정보관리학회 학술대회 논문집
1998 .01
성과중심 프로그램 기획 및 관리를 위한 조직학습 적용 연구 : D사회복지기관 사례를 중심으로
사회과학연구
2009 .03
지방정부 학습조직의 수준 및 성과에 관한 연구
지방정부연구
2010 .11
초등학교 아동의 자기주도적 학습능력 향상을 위한 학습기술 훈련 프로그램 개발(Ⅰ) : 읽기 학습기술
열린교육연구
2002 .01
비영리기관에서 학습조직의 도입 방안
한국정책과학학회보
2002 .04
정부조직 운영성과 개선을 위한 학습조직화 방안 연구
한국정책과학학회보
2007 .03
지방행정기관에 있어서 학습몰입요인이 조직학습에 미치는 영향에 관한 실증적 연구 : 구조방정식 모형의 접근
한국정책과학학회보
2002 .12
시장기반 조직 학습이 기업 성과와 마케팅 능력에 미치는 영향
한국경영학회 융합학술대회
2008 .08
기업의 학습복잡계에 관한 연구
경영교육연구
2014 .08
조직수준의 학습조직화가 개인수준의 자기효능감에 미치는 영향에 대한 교차수준 분석
대한경영학회지
2015 .02
교정행정에서 학습조직의 적용방안
교정연구
2015 .01
위치기반정보를 이용한 교수용 에이전트의 설계 및 구현
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2011 .02
복잡성이론의 조직환경연구에 대한 적용가능성
한국행정논집
1999 .06
한국 준정부조직의 학습조직 특성과 '공공성과'와의 관계
정부학연구
2010 .01
자기주도학습 능력 개발을 위한 설계교육 방법에 관한 연구
공학교육연구
2009 .01
정보지향성과 기술사업화능력이 기술성과에 미치는 영향: 기술사업화능력의 매개효과 및 기술축적역량의 조절효과 중심으로
벤처창업연구
2020 .02
특집/우리 학교도 열린 교육을-자율학습 능력을 키우는 개별학습활동
초등우리교육
1995 .05
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