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In international Chinese language education circles at present, to cultivate student’s autonomy has been sparked strong interest, But the teacher"s autonomy has been neglected, It will play an important role in promoting international Chinese education which reversed and enhanced teacher’s quality and reasonable autonomy.
The reasonable autonomy of international Chinese education in teaching process were mainly reflected organic combination which is formulated suitable teaching goals, comprehended accurate teaching content, applied effective teaching methods.
The reasonable autonomy of international Chinese education in teaching process were mainly reflected organic combination which is formulated suitable teaching goals, comprehended accurate teaching content, applied effective teaching methods.
목차
中国语抄录
Ⅰ. 制定教学目标的适恰性
Ⅱ. 把握教学内容的准确性
Ⅲ. 使用教学手段的有效性
参考文献
Abstract
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