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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이동혁 (제주대학교) 박남제 (제주대학교)
저널정보
한국정보보호학회 정보보호학회논문지 정보보호학회논문지 제26권 제3호
발행연도
2016.6
수록면
787 - 797 (11page)

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사이버 범죄가 급증함에 따라 초등학생에게도 정보보호 교육의 필요성이 증대되고 있다. 사이버 범죄로부터 학생들을 보호하고 예방하기 위해서는 정보보호에 대한 교육이 절대적으로 필요하다. 정보보호교육을 위한 소양 지식적 접근을 통해 태도와 소양기술이 통합된 실천중심의 정보보호교육이 이루어질 수 있다. 본 논문에서 개발된 게이미피케이션(gamification) 메커니즘을 이용한 초등학교 현장에서의 네트워크 정보보안 학습 교구가 초등학생들의 정보보호 지식 및 태도, 기능뿐만 아니라 실천능력에도 효과적임을 보였다.
#Elementary Education #Elementary Network Security #Gamification #Teaching Tool #Security Learning

목차

요약
ABSTRACT
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 제안된 초등 정보보호 교재 및 교구 개발
IV. 초등 정보보호 학습게임의 설계 및 구현
V. 현장 시범적용 결과 및 효과성분석
VI. 결론
References

참고문헌 (14)

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[보고서] - KERIS / 2006 / The Effectiveness Analysis of U-Learning google schola [학술지(정기간행물)] - 김민정 / 2014 / 국내 대학 및 대학원 정보보호 교육과정 분석 및 산업체 필요 지식과의 관련성 비교 / 정보보호학회논문지 24 (1) : 195 ~ 205 dbpia [학술지(정기간행물)] - Seong-Yong Park / 2011 / Meaning of The Legislation on Building and Promoting The Use of Smart Grid / Journal of Electrical world Monthly magazine 414 : 52 ~ 54 google schola [기타자료] - Computing at School Working Group / 2012 / Computer Science : A Curriculum for Schools / Computing At School google schola [학술지(정기간행물)] - Namje Park / 2014 / Implementation of Load Management Application System using Smart Grid Privacy Policy in Energy Management Service Environment / Cluster Computing 17 (3) : 653 ~ 664 google schola

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