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이 연구에서는 영화 감상의 효율성에 관한 이론적 연구를 살펴보고, 영화 Scent of a Woman(여인의 향기)과 The Blind Side가 의예과 학생들의 의사소통영어 능력에 어떤 영향을 미치는지 조사한다. E대학교에서 영어수업 중 하나인 의사소통영어에서 영화 감상 후 영화에 대한 토론과 발표를 진행하였다. 영화에 대한 의견, 영화에서의 명대사, 혹은 본인이 가장 선호하는 문장, 장면 등을 함께 발표하도록 하여 영화 감상을 선호하는지, 왜 그런지, 특정주제에 대한 의견제시 등을 함께 발표하도록 한 후 내용을 아이폰에 촬영 녹음하여 기록한 후 분석하였다. 학생들은 영화감상 후 발표를 활발히 하였는데 이는 영화의 스크립트를 다운로드 하여 미리 자습을 하고 명대사라고 여겨지는 부분을 암기하는 등 영어 학습에 긍정적인 효과를 보였다. 학생 전원은 영화 감상을 영어 학습으로 원하였다. 따라서 교수는 학습자에게 적절한 내용과 학생들이 공감할 수 있는 소재 등을 고려한 영화를 선택하여 토론 수업을 위한 학습 자료로 활용하는 것은 특히 의대생과 같은 상위실력의 학생들의 몰입도, 문화적 관심, 영어에 대한 흥미를 유발하는 효율적인 방법이다.
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참고문헌 (26)
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1. [학술지(정기간행물)] - Atay, D. / 2005 / Reflections on the cultural dimension of language teaching / Language and Intercultural Communication 5 (3) : 222 ~ 236
2. [학술지(정기간행물)] - Broady, E. / 2004 / Sameness and difference: The challenge of culture in language teaching / Language Learning Journal 29 : 68 ~ 72
3. [학술지(정기간행물)] - Canale, M / 1980 / Theoretical basis of communicative approaches to second language teaching and testing / Applied Linguistics 1 : 1 ~ 47
4. [학술지(정기간행물)] - Considine, D. / 2006 / Focus on film: Learning it through the movies / Middle Ground 10 (2) : 12 ~ 15
5. [단행본] - Costanzo, W. / 1992 / Reading the movies: Twelve great films on video and how to teach them / National Council of Teachers of English
2. [학술지(정기간행물)] - Broady, E. / 2004 / Sameness and difference: The challenge of culture in language teaching / Language Learning Journal 29 : 68 ~ 72
3. [학술지(정기간행물)] - Canale, M / 1980 / Theoretical basis of communicative approaches to second language teaching and testing / Applied Linguistics 1 : 1 ~ 47
4. [학술지(정기간행물)] - Considine, D. / 2006 / Focus on film: Learning it through the movies / Middle Ground 10 (2) : 12 ~ 15
5. [단행본] - Costanzo, W. / 1992 / Reading the movies: Twelve great films on video and how to teach them / National Council of Teachers of English
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