지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.6
- 수록면
- 23 - 45 (23page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구의 목적은 체육 교육 현장을 개선하기에 적합한 방법론으로서의 ‘실행 연구’의 특성과 장점을 교육적 맥락 및 질적 연구방법론 패러다임과 연계하여 통합적으로 고찰하고, 다양한 체육 교육 현장에서 수행된 실행 연구 실천 사례를 중심으로 다양한 학교 급에서의 교육 현장, 특수 체육 현장, 생활체육과 평생 체육 현장등의 맥락을 고려하였다. 체육 현장에서 최근 10여 년간 수행된 실행 연구를 개인적 차원, 정치적 차원, 전문적 차원이라는 세 가지 차원의 목적에 초점을 두고 이해하였으며, 연구자의 참여 수준을 네 가지 수준으로 재구성 및 확장하여 논의함으로써, 체육 교육 현장에 적합한 실행 연구의 실천적 가치와 반성의 의미를 비판적으로 탐색하고자 하였다. 궁극적으로, 다양한 체육 교육 현장에서의 실행 연구 적용, 여러 가지 차원에서의 실행 연구 수행, 연구자의 참여 수준 고양, 이론과 실제적 노력의 병행, 바람직한 실행 연구 풍토 등을 통하여 미래지향적인 실행 연구의 방향성을 시사하고자 하였다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-692-002797881