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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.3
- 수록면
- 89 - 116 (28page)
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본 연구는 스포츠 활동 활성화와 평생스포츠 활동의 기틀을 마련하기 위한 초·중등학교의 1교 1스포츠 활동의 현장 실천 사례와 효과를 제시함으로써 1교 1스포츠 활동을 전국단위로 보급하는데 필요한 기초 자료를 제공하는데 목적이 있다. 이를 위하여 충청남도에 소재한 O초등학교 3학년부터 6학년까지 학생들에게 1교 1스포츠 활동으로 3년간 티볼을 지도하면서 참여관찰과 비 참여관찰, 심층면담을 통한 문화기술적 연구를 수행하였다. 자료 수집과 분석 과정은 Morgan(2002)이 제시하고 있는 ``주제별 집단면담``과 Strauss와 Corbin(1998)이 개발한 개방적 코딩, 중추적 코딩, 선택적 코딩으로 자료를 분석하였으며, 다각도 접근법, 구성원간검토, 전문가 협의를 통해 진실성을 높이고자 하였다. 연구의 결과에서 실천 사례는 첫째, 학교 운동부 연계프로그램을 통한 운영, 둘째, 체육 교수-학습 프로그램을 통한 운영, 셋째, 마일리지제 및 인증제 프로그램을 통한 운영, 넷째, 교내 대회 추진을 통한 운영 중점에 맞추어 제시하였으며, 각각의 운영 중점에 따른 실천사례의 효과를 제시하였다.
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참고문헌 (82)
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1. [학술지(정기간행물)] - 강신욱 / 2005 / 학교운동부의 교육적 순기능에 대한 연구 / 한국체육학회지 44 (5) : 147 ~ 159
2. [학술지(정기간행물)] - 강효민 / 2008 / 지역사회에서 스포츠클럽 활동과 사회적 자본 형성 / 한국스포츠사회학회지 21 (4) : 845 ~ 863
3. [기타자료] - 교육부 / 1997 / 제7차 체육과 교육과정 / 교육부
4. [기타자료] - 교육인적자원부 / 2007 / 2007 개정 체육과 교육과정 / 교육인적자원부
5. [기타자료] - 교육과학기술부 / 2009 / 2009 개정 체육과 교육과정 / 교육과학기술부
2. [학술지(정기간행물)] - 강효민 / 2008 / 지역사회에서 스포츠클럽 활동과 사회적 자본 형성 / 한국스포츠사회학회지 21 (4) : 845 ~ 863
3. [기타자료] - 교육부 / 1997 / 제7차 체육과 교육과정 / 교육부
4. [기타자료] - 교육인적자원부 / 2007 / 2007 개정 체육과 교육과정 / 교육인적자원부
5. [기타자료] - 교육과학기술부 / 2009 / 2009 개정 체육과 교육과정 / 교육과학기술부
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