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1. 들어가는 말
2. 국정화 소동의 역사교육적 함의
3. 국정화 반대 운동의 논리와 대안적 역사교육 탐색
4. 맺음말 ; 국가주의를 넘어서, 시민 형성을 지향하는 역사교육으로
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
2022년 대선 시기의 ‘파시즘 소동’
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국정 역사교과서 현장 검토본 공개 이후의 국정화 일지 및 관련 자료 모음
역사와 교육
2017 .02
검정과 국정을 오가는 역사교과서
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2015 .12
박근혜 정부의 역사교육정책과 역사교과서 국정화
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‘국정교과서 논란’ 이후 역사교육 논의의 방향
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2017 .02
일본 ‘레이와 쌀 소동’ 초유의 사태
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역사교과서 국정화 언론 보도 분석
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2015 .12
2022년 국정감사 평가
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2022 .12
초등 역사, 대안 교과서를 탐색한다 : 역사교육과정 분과
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2016 .02
[국내] 역사교과서 국정화, 과연 ‘역행’인가
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2019 .06
역사를 거스르는 박근혜정부의 노동정책과 역사교과서 국정화정책
의료와사회
2015 .11
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2017 .01
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2016 .12
박근혜 정부의 역사 교과서 국정화 추진 일지
역사와 교육
2016 .02
국정소통의 4대 성공조건
EAI 기타간행물
2015 .03
[일본] 일본 뒤흔든 SMAP 해산 소동과 언론의 편향 보도
신문과방송
2016 .03
[한국행정학회 1] 국가 역할과 국정운영 방향 탐색
지방정부
2022 .07
[문기환 Media Watch] 한때 매우 귀했던 ‘바나나 취재 소동’
인사이트코리아
2020 .05
[일본] 니혼TV, 예능 날조 소동…재미만 있으면 가짜여도 좋다?
신문과방송
2019 .01
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