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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
우영희 (호서대학교) 이보영 (호서대학교)
저널정보
한국벤처창업학회 벤처창업연구 벤처창업연구 제10권 제6호
발행연도
2015.12
수록면
261 - 268 (8page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

초등학생의 리더십이 도전정신에 미치는 영향 : 진로인식의 조절효과를 중심으로
우영희 벤처경영학과 2016.01 학위논문

2015

초등학생의 리더십이 창업가정신에 미치는 영향 : 진로인식의 조절효과를 중심으로
우영희 ,  이보영 벤처창업연구 2015.12 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 초등학생의 리더십이 창업가정신에 미치는 영향과 진로인식이 창업가정신에 조절효과를 줄 것인지를 밝히려는데 목적이 있다. 연구 대상은 서울에 소재한 초등학교 4학년 이상의 학생들로 구성하여 2015년 8월에 420부의 자료를 수집하여 SPSS 21.0 통계프로그램을 사용하여 분석하였다. 본 연구에 사용된 통계분석 방법은 빈도분석과 기술통계분석, 교차분석이었다. 연구문제는 첫째, 초등학생의 리더십은 창업가정신에 유의한 영향을 미치는가? 둘째, 진로인식은 초등학생의 리더십과 창업가정신의 관계에서 조절역할을 할 것인가?이다. 본 연구의 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학생의 리더십이 창업가정신에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 독립변수의 요인이 창업가정신에 미치는 영향관계에 있어서 조절변수로서 진로인식에 따라 차이가 있는지에 관하여는 일부에서만 조절변수로 유의한 효과를 보이고 있다. 본 연구에서는 도출된 결과를 중심으로 현 시대가 요구하는 리더십 교육의 필요성에 대한 교육적 대안을 찾아 자료를 제공하고 초등학생의 교육정책에 활용할 근거를 제시하였다.
#초등학생 #리더십 #창업가정신 #진로인식 #조절효과 #An Elementary School Student #Leadership #Entrepreneurial Spirit #Career Awareness #Regulatory Effect

목차

국문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구모형과 연구가설
Ⅳ. 실증분석(연구결과)
Ⅴ. 결론
REFERENCE
Abstract

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