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목차
1. 놀이인가, 노동인가? - `행복한 일치`의 종언과 근대 예술의 운명
2. 예술인가, 사회인가? - 체르니셰프스키와 플레하노프의 미적 가치론
3. 프롤레타리아트인가, 아방가르드인가? - 예술 -노동과 주체의 문제
4. 가치 있는 삶인가, 상품화된 일상인가 ? - 예술 - 노동이 생산하는 것
5. 예술인간인가, 예술기계인가? - 근대 너머에서 삶을 생산하는 주체성
6. 결어 : 예술 -노동의 기계적 배치를 어떻게 만들 것인가?
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[`예술노동 + 예술노동` 좌담] 예술노동과 예술행동을 둘러싼 사회적 의미와 흐름에 대하여 : 예술노동과 예술행동은 어떻게 마주할 것인가?
문화과학
2015 .12
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예술노동의 권리와 사회적 자본 형성을 위한 예술행동
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2015 .12
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기계의 예술, 인간의 예술
황해문화
2015 .09
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일·놀이·노동과 인간
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2019 .05
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예술은 없다
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2019 .06
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예술노동 뒤에 드리워진 검은 그림자
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2015 .12
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노동은 사라지는 것이 아니라 부서지는 것이다 : ‘노동 소멸’이라는 신화에 대한 반론
황해문화
2023 .06
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문화적 실천으로서 ‘예술행동’의 궤적들
문화과학
2019 .11
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노동의 개념도
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2021 .09
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노동의 가치
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2023 .11
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엮어 읽기도 힘이 세다 : 노동 현장의 이야기《 땀 흘리는 소설 》(2019)을 통해 본 우리 시대 일과 노동
함께 여는 국어교육
2020 .03
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2022 .02
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타우마제인
2024 .01
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2020 .03
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문학들
2015 .11
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있는 그대로의 청소년 노동을 말하다
창비어린이
2022 .03
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청소년과 노동
창비어린이
2015 .06
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참된 노동 개혁을 하려면 무엇을 어떻게 해야 하는가?
인물과사상
2015 .11
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노동으로부터의 해방과 노동 내에서의 해방: 현대 기술이 가져온 기회 혹은 위기에 관한 성찰
인간·환경·미래
2021 .04
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