학교학습에서의 개인차에 대한 이해

윤미선

교육방법연구

2008 .01

상위 인지의 교육적 의미

임선하

[KEDI] 한국교육

1990 .10

초등아동의 자기조절학습에 관여하는 인지 및 동기의 개인차 연구

박승호

교육심리연구

1999 .12

인지학습 전략의 수업적용 방법 : 문헌적 고찰

김남정 ,  장희경

한국교육문제연구

2000 .12

한국어 학습자의 듣기 전략 사용 양상 연구 －중국인 학습자와 베트남인 학습자의 비교를 중심으로－

전형길 ,  국지수

새국어교육

2017 .01

인지적 행동기법을 통한 상위인지 능력신장 방안탐색

김홍원

[KEDI] 한국교육

1993 .12

개인차를 고려한 도덕과 수업을 통한 도덕적 인지능력 신장 방안: 사회영역이론을 반영하여

노영란 ,  이경진

초등도덕교육

2006 .01

쓰기 교육에서 상위인지 조정 전략의 지도 방법

가은아

청람어문교육

2011 .01

개인차 존중 학습 원리 적용을 통한 학습교재 구성 방안

오석종

도덕윤리과교육

2002 .06

대학의 웹 기반 보조학습에서 학습자의 성취수준에 따른 만족도 인식의 차이에 대한 연구

류지헌

교육정보미디어연구

2007 .01

개인차의 필연성은 학습지도의 출발점인가 ?

박문태

교육심리연구

1996 .12

개인차를 고려한 교수 - 학습에 관한 교육심리학의 역할과 과제

이화진

교육심리연구

1999 .06

개인차를 고려한 회계정보시스템 설계 연구

최영곤

경영교육연구

1997 .06