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< 목차 >
1. 서론
2. 과학수업에 TV과학프로그램을 활용할 필요성
3. KEDI의 TV과학프로그램의 유형과 활용
4. 과학프로그램 개발의 새로운 방향 모색
5. 결론 및 제언
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교육 효과 높이는 TV 프로그램 활용
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과학 - 학교를 즈려밟자
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TV프로그램의 지역 이미지 분석연구
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