정치교육으로서의 통일교육 내용과 변화 분석

정지웅

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자료유형: 전문잡지

저자정보: 정지웅

저널정보: 한국교육개발원 [KEDI] 한국교육 한국교육 제32권 제3호

발행연도: 2005.10

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정치교육으로서의 통일교육 내용과 변화 분석
정지웅((사)통일미래사회연구소 연구위원)

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 한국 정치교육의 특성
Ⅲ. 정치교육으로서의 통일교육의 내용
Ⅳ. 통일환경의 변화에 따른 통일교육지침서의 변화 분석
Ⅴ. 나오며

요 약
앞으로 부작용 없는 통합을 위해 남한의 정치교육을 연구하는 것은 우리들에게 필수적이다. 남한의 정치교육은 일차적으로 통일교육에 치중하였는바, 본 논문은 정치교육으로서의 학교 통일교육과 사회 통일교육을 분석 정리하였다. 또한 본 논문에서는 통일교육에 있어서 획기적 변화를 가져온 1998년 국민의 정부가 들어선 이후부터 통일교육지침서의 내용변화를 분석하였다. 그리하여 통일교육의 미묘한 변화와 방향을 읽을 수 있는 작업을 시도하였다. 끝으로 바람직한 정치교육을 활성화하기 위한 방안을 모색하였다.

주제어：정치교육, 반공교육, 안보교육, 통일교육, 통합, 통일교육지침서

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