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학술저널
저자정보
Matthew D Portas (Teesside University) Daniel Meek (Liverpool John Moores University) Warren Gregson (Liverpool John Moores University) Barry Drust (Liverpool John Moores University)
저널정보
한국코칭능력개발원 International Journal of Coaching Science International Journal of Coaching Science Vol.9 No.2
발행연도
2015.7
수록면
77 - 85 (9page)

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The study aimed to evaluate the method comparison and intra-rater test-retest reliability of the Functional Movement Screen when assessed by real-time and video playback. Eighteen participants (Age: 22 ± 2 years, Height: 1.77 m ± 0.10 m, Weight: 78.2 ± 11.5 kg, 15 males and 3 females), participated. Participants were scored during the screen in real-time by an experienced coach. Each screen was also video recorded in the frontal and sagittal plane. The coach then scored each FMS via video, in a randomised order, 3 days (video-1) and 7 days later (video-2). Median and interquartile range were calculated for the group score in each assessment. The weighted kappa statistic, percentage of agreement and bias were then calculated for each FMS test.. The median (interquartile ranges) for the group FMS score was 16.0 (15.0 and 17.0) for the live assessment; 16 (14.0 and 17.0) for video-1 and 16 (13.8 and 17.0) for video-2. The mean (SD) agreement across all tests live compared to video was 87.4% (11.1) with a weighted kappa statistic of 0.9 (0.1) (almost perfect). These results provide guidance for the interchangeably of these techniques in practice and confirm the legitimacy of the approach for the previous work that used video to assess reliability of measurement.
#validity #FMS #testing #consistency #video-analysis

목차

Abstract
Introduction
Methods
Results
Discussion
Conclusion and Practical applications
References

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