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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Sam S. Sagar (Leeds Beckett University) Sophia Jowett (Loughborough University)
저널정보
한국코칭능력개발원 International Journal of Coaching Science International Journal of Coaching Science Vol.9 No.2
발행연도
2015.7
수록면
3 - 21 (19page)

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The study investigated individual differences and social-contextual characteristics as predictors of fear of failure in the sport domain. Specifically, it examined: (1) self-control and socio-contextual characteristics in the quality of relationships between coaches and athletes as potential correlates of fear of failure; and (2), the capacity of self-control and relationship quality to predict the undesired behavioural tendencies of athletes’ fear of failure. British athletes (N=367), who competed at standards ranging from regional to international, participated in the study. They completed four questionnaires: Performance Failure Appraisal Inventory (PFAI; Conroy et al., 2002); Brief Self-Control Scale (Tangney et al, 2004); Coach-Athlete Relationship Questionnaire (CART-Q; Jowett & Ntoumanis, 2004); and, Relationship Inventory (Barrett-Lennard, 1962). Data were analysed employing both descriptive and inferential statistical methods. Multiple regression analyses revealed that self-control and empathy predicted both interpersonal and intrapersonal dimensions of fear of failure, whereas relationship quality predicted only interpersonal dimensions of fear of failure. Self-control acted as a beneficial regulatory strategy to diffuse intra- and inter-personal types of fear of failure. Self-control, empathy and relationship quality appear to be likely predictors or antecedents of fear of failure. Thus, it would seem that the development of quality relationships characterised by affective closeness, commitment, complementary transactions and empathy, as well as the possession of self-control are key factors in reducing fear of failure among individuals.
#interpersonal relationships #fear of failure #empathy #self-control #self-Regulation #performance #sport #3Cs

목차

Abstract
Introduction
Methodology
Results
Discussion
Limitations and Directions for Future Research
Conclusion
References

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