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본 연구는 평생교육프로그램에 참여하고 있는 노인들의 교육참여동기유형과 교육만족도 그리고 성공적 노화 간의 관계를 밝히는 것이다. 본 연구를 위해 충청남도 천안시에 소재한 노인 복지관을 이용하는 65세 이상의 노인들을 대상으로 설문조사를 실시했으며 414부를 이용하여 t-test, ANOVA, 그리고 회귀분석 등을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다.
첫째, 노인평생교육참여동기는 활동지향동기, 목표지향동기 그리고 학습지향동기로 분류되었다. 둘째, 교육만족도에는 학습지향동기가 정(+)의 영향을 미쳤고 셋째, 성공적 노화에는 활동지향동기와 학습지향동기가 정(+)의 영향을 미쳤다. 넷째, 교육만족도와 성공적 노화간의 관계에서는 교육만족도가 성공적 노화에 정(+)의 영향을 미쳤다.
첫째, 노인평생교육참여동기는 활동지향동기, 목표지향동기 그리고 학습지향동기로 분류되었다. 둘째, 교육만족도에는 학습지향동기가 정(+)의 영향을 미쳤고 셋째, 성공적 노화에는 활동지향동기와 학습지향동기가 정(+)의 영향을 미쳤다. 넷째, 교육만족도와 성공적 노화간의 관계에서는 교육만족도가 성공적 노화에 정(+)의 영향을 미쳤다.
목차
국문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구의 설계
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 시사점
REFERENCE
Abstract
참고문헌 (20)
참고문헌 신청
Bae, S. E. / 1996 / A study on the adult's participation level in adult education and their related variables in Korea
Choi, K. Y. / 2009 / Corelations between adult's perception of results and satisfaction level in lifelong learning
Choi, U, S. / 1986 / Analysis of educational participation characteristics by the adult education program in Korea
Chun, E. H. / 2011 / Development and validation of successful aging for elderly women
Darkenwald, G.G. / 1982 / Adult education : Foundations of practice / Harper &Row
Choi, K. Y. / 2009 / Corelations between adult's perception of results and satisfaction level in lifelong learning
Choi, U, S. / 1986 / Analysis of educational participation characteristics by the adult education program in Korea
Chun, E. H. / 2011 / Development and validation of successful aging for elderly women
Darkenwald, G.G. / 1982 / Adult education : Foundations of practice / Harper &Row
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