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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.11
- 수록면
- 230 - 233 (4page)
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본 연구는 교육시설 복합화를 통해 학교가 학생들뿐만 아니라 지역주민이 같이 공유할 수 있는 열린 공간으로 인식되어지고 있는 시점에서 평생교육을 위한 학교시설 복합화의 문제점과 앞으로 개선되어야 되는 사항들을 파악하였다.
본 연구는 학교시설 복합화의 현 상황과 개선사항들을 검토하는데 큰 무리가 없을 것이라고 판단된다. 또한, 지역주민을 대상으로 평생교육시설의 활용 방안의 기초 자료제공에는 수월하지만, 학교시설 복합화의 전체적 개선방향을 제시하는 데는 한계를 느낀다. 하지만 학교시설의 복합화에서 평생교육시설을 보다 적극적으로 활용함에 있어서 지역주민들에게 기존의 타 교육시설에서 행해지는 활동들을 학교에서 대신함으로 앞으로 프로그램과 실의 이용을 대상으로 연구가 이루어져 학교의 공공성을 좀 더 높일 수 있다는 점에서 볼 때 타 연구와 차별성을 가질 것으로 사료된다.
본 연구는 학교시설 복합화의 현 상황과 개선사항들을 검토하는데 큰 무리가 없을 것이라고 판단된다. 또한, 지역주민을 대상으로 평생교육시설의 활용 방안의 기초 자료제공에는 수월하지만, 학교시설 복합화의 전체적 개선방향을 제시하는 데는 한계를 느낀다. 하지만 학교시설의 복합화에서 평생교육시설을 보다 적극적으로 활용함에 있어서 지역주민들에게 기존의 타 교육시설에서 행해지는 활동들을 학교에서 대신함으로 앞으로 프로그램과 실의 이용을 대상으로 연구가 이루어져 학교의 공공성을 좀 더 높일 수 있다는 점에서 볼 때 타 연구와 차별성을 가질 것으로 사료된다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 사례조사 및 분석
Ⅳ. 결론
참고문헌
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